La IU Digital de Antioquia se consolidó como epicentro del diálogo nacional sobre los desafíos y oportunidades de la transformación educativa mediada por tecnología
En el Encuentro Nacional de Centros de Innovación Educativa: Metodologías que transforman, la IU Digital de Antioquia se consolidó como epicentro del diálogo nacional sobre los desafíos y oportunidades de la transformación educativa mediada por tecnología.
Durante el encuentro, expertos nacionales e internacionales coincidieron en la necesidad de repensar la innovación más allá de la herramienta tecnológica, entendiendo que la educación sigue siendo, ante todo, un espacio de esperanza, equidad y transformación social.
El evento reunió a representantes del Ministerio de Educación Nacional, la Secretaría de Educación de Medellín, decanos, directores de tecnología de universidades públicas y privadas, empresarios y docentes de todo el país, consolidando un espacio inédito de conversación académica y de construcción colectiva sobre el papel de los centros de innovación en la educación del siglo XXI.
Carlos Magro Mazo, presidente de la Asociación Educación Abierta de España, afirma que: “La educación debe seguir siendo un espacio de esperanza y reflexión crítica frente a la tecnología”
El académico español destacó que la inteligencia artificial representa una oportunidad y un desafío simultáneo para las instituciones educativas. Invitó a las universidades a “tomarse en serio la inteligencia artificial”, no desde la fascinación tecnológica, sino desde la reflexión crítica.
“Las universidades deben pensar con calma qué puede aportar la inteligencia artificial, pero también qué desafíos plantea. La tecnología no puede sustituir el sentido pedagógico ni la atención a las personas; debe servirnos para estar más cerca de ellas”.
Magro subrayó la relevancia del modelo de Digitalidad Próxima de la IU Digital de Antioquia, al que consideró “un acierto institucional que demuestra que lo digital también puede ser humano, cuidadoso y cercano”.