UNIMINUTO inicia revolución educativa basada en la cultura de las paces

Su meta es crear lazos para vincular a la familia y la escuela para la construcción de una mejor sociedad

La UNIMINUTO instauró un Modelo de Liderazgo que comienza en la Institución Educativa Guillermo Gaviria Correa de Manrique y espera ser referente para otras instituciones educativas.

Universidad UNIMINUTO
Universidad UNIMINUTO.

“Desde la Universidad vimos una necesidad sentida desde los actores educativos de vincular las problemáticas sociales a una formación ética con valores desde el vínculo Familia- Escuela. A partir de esa necesidad identificamos un aliado que fue la Fundación Mahatma Ghandi y diseñamos el proyecto” explicó Miguel Barreto, doctor en Ciencias de la Educación y docente de la Maestría en Educación de UNIMINUTO.

Estudiantes UNIMINUTO
Estudiantes UNIMINUTO.

La Institución Educativa Guillermo Gaviria Correa se encuentra ubicada en el barrio Manrique, Jardín, un territorio que ha sido testigo del desplazamiento y la violencia.

“Y ese es el desafío, mirar cómo un contexto desafiante puede llegar a ser impactado a través de la educación”, comentó Miguel.

El proyecto ha sido construido basado en metodologías participativas y con material destinado a leer las realidades del contexto y la forma en que los mismos estudiantes plantean soluciones para intervenir en sus territorios.

“UNIMINUTO quiere construir con los estudiantes para que el modelo que se deje sea útil para ellos y su territorio», agregó.

De esta forma se dejará un modelo para que otras Instituciones Educativas y organizaciones sociales puedan tener una guía como tal de liderazgo y cultura de las paces. Esto sumado a un mural que van a construir los mismos estudiantes.

“Esperemos dejar un producto tipo caja de herramientas que contenga instrumentos que pueda utilizar cualquier institución educativa para leer sus realidades y contextos. Queremos recalcar que no existe una sola paz con una sola dirección, sino que la paz debe ser integral” finalizó el docente.